"La Universidad del éxito". Og Mandino.

30.3.2026

No se puede tener espea¡rnaza sin saber unas pocas reglas sencillas.

Bienvenido a la Universidad del Éxito (ude).

Es una escuela nada común. Los profesores son los más exitosos.

Por qué el éxito es tan difícil.

Cada uno de nosotros es un milagro.

Nadie sabe por donde empezar para convertir nuestros sueños en realidad, ni te lo enseñan en la escuela.

Nuestras limitaciones nos persiguen.

Cualquier escuela de éxito hace por nosotros lo que hizo nuestra primera escuela:enseñarnos a leer. El conocimiento está en los libros. Todo depende de lo que leamos. Es la colección de libros que leamos ya que todos los profesores hicieron por nosostros lo suficiente: nos enseñaron a leer y a escribir.

No tienes por qué coger todas las ideas de aquí, solo coger unas pocas  tener un deseo ardiente de hacer algo más en la vida con su vida.

No se maraville por el profe más que sus ideas. Es peligroso.

Tenga un lápiz cercay apunte las ideas significativas.

El cambio de su vida para bien es: paz , satisfacción, orgullo además de la ganacia económica.

Primer semestre.

 Sólo protégete de ti. llevamos los peores enemigos dentro.

Lección 1. Cómo recordar lo que fue.

No es un modo fácil, pero debemos vivir en él. Debemos estar con nosotros mismos.

Tu trabajo no es tu profesión sino el trabajo de vivir y el trabajo de saber quién es y cómo se convirtió en lo que es.

Lección 2. Cómo fabricar su propia marca de éxito.

Hay 2 criterios para el éxito: 1)que los demás que lo alcanzó, 2)que tú también lo creas.

El problema es adaptar el éxito a lo exterior aunque no seas lo que nos dicte el corazón.

El éxito varía de uno al otro igual que hay distintas personalidades.

Tenemos que descubrir nuestras propias ideas sobre el éxito.

A menudo nos adecuamos al mundo exterior en nuestros patrones de éxito sin pensar y a la vez que sean sinceros, valientes e individuales.

William Faulkner , nobel, :"Nací para ser un vagabundo. Era más feliz cuando no tenía nada. Entonces tenía una gabardina con bolsillos grandes. Llevaba en ella un par de calcetines, una edición abreviad de Shakespeare y una botella de whiskey. Era feliz, no quería nada y no tenía responsabilidades",

Alguien puede rechazar esta definición de éxito.

George Sand: "Se es feliz como resultado de los propios esfuerzos, una vez que se conocen los ingredientes necesarios de la felicidad: gustos sencillos, amor al trabajo y por encima de todo consciencia limpia. La felicidad no es un sueño vago, estoy seguro. Con el uso corrcto de la experiencia y el pensamiento, se puede sacar mucho de uno mismo, su voluntad y paciencia se puede incluso recuperar la salud. Vivamos la vida tal como es y no seamos desagradecidos".

El éxito personal de existir en nuestro interior si es que tiene que xistir, no puede estar compuesto de señales o apariencias externas sino de los intangibles valores personales que surgen de una filosofía madura.

Hay mathamas (amas grandes) con o sin propiedad: tienen el éxito verdadero fuera y dentro.

Los factores dinámicos del éxito:

1)Constante propósito.Mientras persigamos una meta no voltearla, porque es el peor objetivo del éxito. Con metas sentimos que nuestra energía y pensamientos nos llevan a una meta y sentimos satisfacción.Para tener éxito hay que tener un propósito, de lo contrario auque podamos vegetar con éxito, no podremos vivir con éxito.

2)El éxito tiene el carácter intrínseco de un promedio de aciertos. No es una sola pieza, ni todas las horas ni todos los días son exitosos, hay cunmbres de éxito separada por valles de fracasos. Una vida de éxitos tendrá días e inclusos años de fracasos. Aveces se sentirá incapaz pero los fallos inevitables certifica que el éxito no es fácil.Los compulsivos no soportan el fracaso. Uno que confía en sí mismo es capaz de soportar el fracaso cuando se presente, el fracaso ocasional es inevitable y así desperdicia menos energía en las lamentaciones para acumularlas para el éxito. A medida que crecemos todos los días no son fiesta y no todos los esfuerzos terminan en éxito.

3)Un ingrediente constante del éxito es el precio a pagar: su coste. El éxito no se consigue gratis. Es un tanto místico no podemos disfrutar de lo que no hemos ganado.

4)No hay éxito sin satisfacción.Hay que disfrutarlo y coronarlo conm la risa interior. No ha de ser exhibida. La gente que no tiene éxito exterior puede que en su corazón haya buenos sentimientos, confianza de que hace lo que le gusta es exitoso lo vean o no los otros. depende de la actitud del individuo que de la demostración exterior. La satisfacción que surge de una actitud está disponible para todos porque empieza dentro de nosotroscomo una fuente de energía en las profundidades de nuestro alma.

5)La espiritualidad. Nadie se siente exitoso sin sentirse realcionado con el gran propósito de la vida y con el Autor de esos propósitos. Sea un vagabundo o un baquero, para tener éxito ha de estar en sintonía con dios . No están en la misma octava pero ambos forman una armonía. No es algo rígido, es algo individual como nuestras huellas dactilares. Lo único que necesitamos es coraje para ser y conseguirlo nosotros mismos.

Lección 3. Cómo contar sus dones.

El bien más grande de cualquier universidad, incluida esta es el prestigio de sus profesores.

Dale escribió un manual para ayudar en los cursos nocturnos para adultos que daba por 5€ cada noche al principio que era cómo confiar en uno mismo para tratar con los demás.

Piense y de gracias por lo que tiene.

Los mejores médicos del mundo sonlos doctores: dieta, tranquilidad y alegría.

Pocas veces pensamos en lo que tenemos pero siempre en lo que nos falta.

Sólo puede expresar lo que tiene en su cosnciencia.

En la vida hay que apuntar dos objetivos: conseguir lo que uno quiera y despúés disfrutarlo. Sólo las personas más sabias de la humanidad consiguen lo segundo.

Deberíamos de estar avergonzados, todos los días de nuestra vida hemos estado viviend en u país de hadas, rodeado de belleza pero hemos sido demasiados ciegos para verlo, demasiados hartos para disfrutarlo.

Lección 4. Cómo reconocer los síntomas de fracaso.

Puede vivir toda la vida hundido en el fracaso y nadie lo podrá ayudar porque ha camuflado las razones de su fracaso a menudo de una forma incosciente, incluso para usted.

Si la verdad le duele de gracias que así sea.Porque para eso está usted aquí para aprender sobre sí mismo y para curarse del fracaso.

La mayoría de nosotros disimulamos nuestro fracaso en público y los disimulamos ante nosotros mismos. Una razón fácil para engañarnos a nosotros mismos es que en un punto hemos establecido un pacto de caballeros con amigos y conocidos:no menciones mis fracasos y yo nunca diré ni una sola palabra de ti que no haces lo que esperaba Y así pasamos por el mundo sin hacer nuestra contribución.

Todos los que están dominados por la voluntad  de fracasar actúan como si tuviesen mil años por delante: dormir más de la cuenta, introvertidos, los bebedores (amantes del fracaso), los que se divierten demasiado, hacer trabajos repetitivos sin creatividad, los habladores, trabajos por debak¡jo de su capacidad, ser un encantador universal, manirrotos o jugadores, llenar la vida de actividades secundarias para no hacer el trabajo para el que mejor estamos capacitados.

Lección 5. Cómo superar las 10 causas  más comunes de fracaso.

El objetivo de este semestre es conocerse mejor.

Las diez causas comunes para el fracaso:

1)Culpar a los demás y cargarles nuestra responsabilidad.

2)Culparnos en privado. En vez de enfretarnos al problema que nos lleva al fracaso nos culpamos.

3)No tener  metas. A veces se desperdician los talentos dados por dios en placeres inútiles.

4)Escoger las metas equivocadas. Porque no te aporte felicidad.

5)El atajo. Ninguna conquista se consigue sin trabajo duro y por tanto no da el placer verdadero que da el trabajo duro. Un atajo es ser desonesto e indecente.

6). Tomar el camino largo. Si espera o viaja demasiado nunca llegará acasa.

7)Descuidar las cosas pequeñas. Si se descuidadn se pueden convertir en grandes problemas.

8)Abandonar demasiado pronto. Los hombres no fallan , dejan de intentarlo.

9)La carga del pasado. Orgullosos de las alegrías del pasado que son incapaces de hacer nada.

10)El espejismo del éxito. La tragedia de lo fácil, rápido y del sucedáneo del éxito.

Segundo Semestre.

Lección 6.Cómo aceptar el desafio del éxito.

Para triunfar as de apartarte de la fila y marchar al ritmo que marca tupropio tambor.

Al crecimiento hay que escogerlo una y otra vez, al miedo superarlo una y otra vez.

En medida que el dinero es el baremo de los servicios que realizamos para otros , su acumulación es noble, y si lo gastamos con los nuestros para darsles un vida cómoda , agradable y lo más segura posible el gasto es inspirado y divino.

Aún se cree que para alcanzar la felicidad hay que pasar por una vida desgraciada. Pero la psicología del sufrimiento quiere que no usemos las herramientas y los talentos que nos dan.

No nos equiparon con mentes propias para que dejemos el control de nuestro destino en manos de algún otro.

No tiene sentido creer que nos crearon para estar sometidos al cuidado y el control de otra persona.

Muchas veces usamos entretenimientos para evitar el enfrentamiento directo con nuesro sentimientos más profudos y eludir la responsabilidad de  lo que somos y hacemos.

Pero la responsabilidad de nuestra vida es nuestra.

El único requisito para el éxito es que sea usted mismo, que utilice la combinación de talentos que posee al máximo posible.

Reistete a que las cosas vendrán, debemos hacer que las cosas vengan, no malgastes la vida esperando la gran ocasión, no confíe en la suerte, hay que crearla.

A medidas que actuamos para desarrollar todo nuestro potencial no debemos permitir  que nos afecten los críticos que nos rodean. Estas gentes nos recordaran las imperfecciones, pero somos imperfectos por naturaleza.

Lección 7.Cómo darle  sus sueños la oportunidad de convertirse en realidad.

 Libérese del "no puedo" y podrá conseguir todo lo que quiera.

Nada hay en la vida que sea inmune a la fe y el esfuerzo.

Uno nosabe lo que puede conseguir hasta que lo intenta. Debemos darle la oportunidad a las cosas para que sucedan.

Mucha gente deja a un lado sus sueños por la actitud cínica y negativa de los demás, no son nuestros enemigos, normalemnete son amigo y familiares.

Lección 8.Cómo desarrollar su capacidad para aprovechar las oportunidades.

Este semestre no es sólo aprender a triunfar sino aprender a estar preparado y aprovechar la próxima oportunidad que se le presente o mejor , crear sus propias oportunidades con actitud mental positiva que casi le asegurará el éxito.

¿Qué es la oportunidad y cuando llama?. no llama nunca, puede esperar toda la vida, y no la escuchará nunca. Usted es la oportunidad y es usted quien debe llamar a la puerta que da a su destino. Usted se prepara para reconocer, perseguir y aprovechar la oprtunidad a medida que desarrolla la fuerza de su personalidad y construye una imagen  de usted mismo con la que podrá vivir, con su dignidad viva y en continuo desarrollo..

La oportunidad abarca un área muy grabde : algunas personas pueden reducir su significado y aplicarlo al éxito o trabajo financiero, también significa desprenderse de lo negativo o elevarse por encima de la vanida, intolerancia y el engaño y vivir por enciam.

Es una portunidad conocerse , lo que puede hacer y cómo canalizar sus valores  en términos prácticos para conseguir sus planes.

Usted crea la oportunidad, desarrolla la capacidad de azvanzar hacia la oportub¡nidad, convierte las crisis en oportunidades, las derrotas en victorias y frustraciones en satisfacciones.

Usted debe de deajr de quejarse de las desgracias del pasado de la mala suerte y abrir los ojos a las oportunidades que se le presentan. Usted explora, inventa, origina y adpta.

No permita que su oportunidad se muere, no la mate con sus sentimientos negativos.

La oportunidad no llamará a su puerta pero no debe cerrarle la puerta a la oportunidad.

Este mundo no es perfecto pero ofrece muchas oportunidades para la gratificación y los logros.

Cómo avanzar a nuevas oportunidades: 1)Manténgase a alerta,deje de malgastar conbustible con lo que pasó ayer, 2)viva en el presente, la vida no es real si está en pasado, 3)deje de rebajarse, 4)fijese metas constructivas, 5)plantéele cara a la crisis, mire al espejo sea su mejor amigo

Una de las grandes oportunidades es adoptar una actitud respetuosa hacia usted mismo.

Lección 9.Cómo conseguir el máximo de sus capacidades.

El éxito no tener buena mano sino jugar bien la mala.

Piense en talento como capacidad. Lo primero que hayq ue hacer es sacar el recuento de nuestras capacidades.

Las situaciones que a primera vista pueden parecer obstáculos quezás más tardes se revelen como guías.

El éxito responde a pensamiento y esfuerzo. Una preparación es imprescindible.

Tenr bien claro el propósito añade una fuerte motivación a la hora de aprovechar al máximo nuestras capacidades

El propóssito puede marcar la diferencia entre el éxito y el fracaso, la frustación y el deseo de vivir, la felicidad o la pena.

Los que viven de verdad están motivados por propósitos dinámicos, los demás a base de deseos e inclinaciones.

Los éxitos más rutilantes son el reflejo de un fuego interior.

La pasión de algunos hombre es el oro, la fama o las almas.

A medida que pongamos nuestra capacidades al servicio de un propósito claro y emprendemos la larga marcha para cumplirlos, nos lloverán las recompensas.. Un propósito claro simplifica la vida y por lo tanto concentra nuestras capacidades y la concentración da poder.

Uno de los más preciosos valores personales no los tendría si  todo el camino hubiese sido fácil y llano. Sus talentos fueron puestoa prueba y aumentados. Aprendió a tener paciencia y perseverancia, así como el valor del dinero. Los sacrificios que hizo merecieron la pena y no lamentó las penurias pasadas. La lección: fuera en lo que fuera donde aplicamos nuestra capacidades y encontrar la felicidad en los logros, tenemos que estar dispuesto a sacrificarnos para lograr el desarrollo de nuestras capacidades.

 Amedida que dominamos las cosas difíciles, estamos desarrollando nuestra capacidad para enfrentarnos a tareas todavía más duras y responsabilidades mayores.Crecemos con el esfuerzo.

Al poner a trabajar nuestros talentos, la imaginación añade un alcance sorprendentemente a nuestras capacidades. Nos conduce a logros  y auna felicidad que no esperábamos y que en otro momento hubiésemos creido fuera de nuestra alcance.

Tu mente ser´acomo tus pensamientos porque porque el alma coge el color del pensamiento.

Las personas que más destacan son la imbuidas en su entusiasta trabajo y esst´na llenas de ideas para el futuro, les entusisma lo que hacen y contagian el entusiasmo a los demás. Sus capacidades tiene un empuje que no tendrían si no fuera por el entusiasmo.

El entusiasmo a nuestras capcidades les pone una luz interior, las hace resplandecer de vitalidad.

Pero el entusiasmo, la imaginación e incluso el propósito no pueden alcanzar objetivos satisfactorios si no están controlados por un esfuerzo decidido y persistente. Por tanto debemos perserverar en el uso de nuestros talentos

Para encontrar la felicidad que llega a través de aprovechar al máximo nuestras capacidades debemos perserverar es su uso y hacer que respondan a nuestros propósitos.

Sea cual sea el puesto que tenemos, debemso darle el beneficio de nuestro mejores esfuerzos.

Dios no ha puesto a nadie en un lugar demasiado pequeño para crecer.

Si llenamos un lugar con lo mejor de nuestras capacidades, el desarrollo personal es inevitable, haremos un trabajo mejor desarrollaremos nuestros talentos a través de usarlos con energía y nos prepararemos para nuevas oportunidades y mayores responsabilidaes.

Lección 10. Cómo crecer y prosperar en su propia mina de diamantes.

La idea es que nuestro país todo el mundo tiene la oportunidad de prosperar en su propio entorno, con su propia capacidad con su propia energía y con sus propios amigos.

Si no tiene la "mina de diamantes" si tienes lo bueno que ella les daría de bueno

Si sabes lo que las personas necesitan , tendrán algo mucho más importante que todo el capital que pueda reunir.

La riqueza está muy cerca de usted.

La grandeza no consiste en llegar a tener algún cargo en el futuro sino hacer cosas con pocos medios y grande propósitos sin necesitar ser un hombre público. 

Si quieres ser grande, empieza donde estás y con lo que tienes.

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Tercer Trimestre.

Lección 11. Cómo transformar sus pensamientos en realidad.

Usted es lo que cree y su carácter la suma de sus pensamientos.

Un hombre puede conquistar y conseguir lo que se propone si eleva sus pensamientos

El uni no favorece a los ociosos, deshonestos, viciosos, auqnue a veces parezca que sea así. Ayuda a los honestos, los magnánimos y virtuoss.

Los logros intelectuales son el resultado del pensamiento consagrado a la b´suqueda del conocimeinto o de lo que es bello y verdadero en la vida y en la naturaleza. A veces vinculados a la vanidad y ambición, pero son el resultado de largo y arduo esfuerzo, pensamientos puros y desinteresados.

Los logros espirituales son elr esultado de las aspiraciones elevadas. Aquel que vive permanentemente en la concepción de nobles y elevados pensamientos, que reflexiona sobre lo puro y desinteresado se convertirá en una persona sabia y noble con una posición influyente.

Los logros sean cuales sean son la coronación del esfuerzo, la joya del pensamiento. 

El hombre asciende  con la ayuda del autocontrol, decisión, pureza, corrección, pensamiento bien dirigido. El hommbre cae con la ayuda de animalidad, indolencia, impureza, corrupción y confusión del pensamiento.

Las victorias obtenidas con los pensamientos correctos solo se pueden mantener con la cosntancia. Muchos se despreocupan cuando tienen el éxito asegurado y rápidamente se hunden de nuevo en el fracaso.

Todos los logros sean en el mundo espiritual, intelectual o laboral son elresultado del pensamiento claramente definido, están gobernadas por las mismas leyes y responden a los mismos métodos. La única diferencia es el objetivo a conseguir.

Aquel que quiere conseguir poco, ha de sacrificar poco y el que mucho pues sacrificar mucho.

Los soñadores son los salvadores del mundo.

El mundo visible está sostenido por lo invisible.

Aquel que alberga una visión hermosa, un elevado bien ideal en su corazón, algún día lo convertirá en realidad.

El más grande de los sueños fue primero y durante un tiempo un sueño.

Los que no piensan, los ignorantes e indolentes, que solo  ven los efectos aparentes de las cosas y las cosas en sí mismas, habland de seurte , fortuna y azar.

La intensidad del esfuerzo es la medida del resultado. No es el azar. Los regalos, poderes, posesiones materiales, intelectuales y espirituales son los frutos del esfuerzo, son los pensamientos complementados, los objetivos logrados, las visiones realizadas.

Lección 12.Cómo utilizar el más grande de sus poderes para cambiar su vida.

Usa o malgastas la energía.

Ahora sabe que la acción tiene origen en un pensamiento y que la suma de las acciones lo convierten en la persona que es.

Hay mucha gente que no se da cuenta que disponen de un poder que puede dar rumbo a sus vidas.

Debemos comprender la vida si queremos sacarle el máximo provecho.

El mayor poder que posee una persona es poder elegir. Pero si escogemos hasta reventar a quíen echar las culpas.

Lección 13.Cómo aumentar su autoestima y desarrollar la confianza en usted mismo.

Lo único que puede conrolar es lo que piensa ahora mismo.

La autoestima es lo que piensa de usted mismo. La autoestima es una de las actitudes estructurales más fundamentales del mundo. Un elevado nivel de autoestima es el denominador común de la excelencia.

La autoestima es una cuestión de escala, y no tenerla o no tenerla. La que está abajo de la escala está convencida que es insignificante , que no tiene valor y no agrada anadie. Y la que está arriba se seinte valioso e importante, digno de respeto y admiración, capaz de influir en los demás.

La confianza en uno mismo se centra más en una capacidad determinada o en un tipo de situación.

Para subir en la escala de la autoestima hay varios secretos. Uno aplicarlo en la imaginación construyendo una afirmación positiva de su valía y dos dedicar tiempo a pensar en sus éxitos.

Cuando algo salga mal piense cómo actuaría cuando salga bien. Y usarlo para hacerlo mejor en un futuro.

Cuando se vaya a colgar un cartel negativo use la frase que está en un proceso de cambio:"hasta ahora".

Cuanto más refuerza y apoya la autoestima de las personas más recibe y más se gusta.

La vida es mucho más sencilla cuando trata con personas que tienen un alto nivel de autoestima

Uno de los programas con más éxitos es nuestras conferencias para jóvenes. Y uno de los juegos cuánto duran en no poder por los suelos a alguien en vez de alabarlas.

En el trato con los demás consegirá más si alaba las cualidades del otro.

Alardear mucho , impresionar a los demás, reaccionar negativamente a los cumplidos es estar en la escala baja de la autoestima.

Lección 14.Cómo ganar la guerra contra los sentimientos negativos.

Jamás permita que lo embarquen para que adopte actitudes esteroetipadas y humillantes hacia usted mismo.

Sus pensamientos, sus conceptos, sus imágenes son más valiosas que sus bienes.

Su propia imagen le sostendrá en la vida creativa si usted aprende a  declararle la guerra a sus sentimientos negativos. Haga que su mente sea un lugar seguro para la felicidad.

En una vida creativa hay que deshipnotizarse de las creencias falsas y negativas que tiene de usted mismo. Nos sacan de nuestro verdadero nivel como ser humano.

Elementos del mecanismo del fracaso:

1)frustración, 2)agresividad, 3)inseguridad, 4)soledad, 5)incertidumbre 6)resentimiento, 7)inutilidad.

Para la guerra contra el mecanismo del fracaso ha de ser capaz de depojarlo de los disfraces que lo ocultan. Trabaje duro, no es fácil pero lo puede hacer.

Lección 15.Cómo beneficiarse de las expectativas.

A veces el fracaso o el éxito nos llega como algo que parece misterioso. 

El hombre está buscando el denominador común en todos los triunfadores, pero no son tan evidentes. Pero hay una práctica que sí la han hecho, imaginarse como que triunfan. La mente es muy misteriosa y aún no se puede explicar.

Hay algo que el hombre quiere más que el dinero y la felicidad: la consciencia de los dones de dios, rectitud y libertad y la respuesta a la vida en todas partes.

La expectativa es el sirviente de la voluntad, la voluntad el resultado de un deseo y el deso nace del poder del espíritu. La expectativa presupone una fe.

En mascare sus expectativas , no permita que ni siquiera los hados se enteren de la grandeza y profundidad de sus deseos. La expectativa siempre es más grande que la realidad.

Las personas triunfadoras de verdad siempre tienen grandes expectativas, aunque lo disimulen

Comprendemos la verdad y l atécnica de la expectaiva en aquellos raros momentos en que nos sacude a percepción de una guía aprentemente superior y más grande que la nuestra, cuando por un momento nos sentimos dominados por una fuerza y una inteligencia por encima y más allá de lo que sentimos habitualmente.

Nuestras expectativas negativas son decidsiones positivas que se han extraviado pero no han desaparecido.

Cuarto Semestre.

Primero hacemos los hábitos y después nuestros hábitos nos hacen a nosotros.

Lección 16. Cómo encontrar el coraje para asumir los riesgos.

Las personas no cambian cuando están bien sino cuando están hartas. Cuando van las cosas sobre ruedas tendemos a seguir igual.

La vida siempre tiene riesgo. Cuando nos movemos más allá de la seguridad nos comportamos de manera que se aparta de nuestras costumbres. Si pensamos en cambios, las ratas del miedo salen a buscarnos para atacarnos.

Asumir riesgos es la parte principal de la cura, así que no confíe en poder resolverlo.

Aprendemos más y mejor cuando nos dejamos llevar. No es el medio sino el fin.

Todo el mundo busca la fórmula de la creatividad, pro no hay fórmula.

Si quiere aprender algo nuevo, concéntrese en conseguir ese sentimiento correcto que es natural en usted. Corra el riesgo de perder el precioso control que tanto ha buscado, déjelo ir lo bastante como para sumergirseen lo que esté haciendo y luego hágalo.

Si vivimos por el principio de intentarlo es triunfar, y damos lo mejor de uno mismo, conseguiremos la maestría y la paz. Con esa actitud nos es más fácil introducirnos en los ciclos de creación crítica. Los buenos resultados son solo un beneficio colateral que aparece o desaparece, pero lo que hacemos con nosotros mismos está sometido a nuestro control.

Sea el mejor entrenador de usted mismo. Aliente sus propios esfuerzos y si no lo consigue tiene elección, pero no se tire por los suelos.

Eso de escoja una carrera, trabaje hasta conseguir el éxito y los demás lo respetarán y se sentirá feliz es ridículo.

No hay nada más vacío que ser aclamado por el éxito solo para sentir que necesitamos cantos de alabanza. Usted actúa para un único espectador y si lo desilusiona está perdido.

La cobardía ance de buscar desesperadamente un éxito que sentimos que no nos merecemos. Aprenda a perderse en sus esfuerzos, a dejarse ir y aprenderá el verdadero coraje. Pero no significa que se mate trabajando.

El  éxito significa el coraje para fluir, luchar, cambiar, crecer y todas las demás contradicciones de la condición humana. El éxito significa ser leal a usted mismo.

Lección 17.Cómo convertirse en automotivador.

Mi objetivo es estimular la mente y ayudarle con las mejores palabras para que sus pensamientos pueda usarlos

No se tome las cosas tan en serio. El éxito puede ser divertido, la vida puede ser divertida.

Mucha gente motiva y gana mucho dinero pero no son felicies porque no saben como motivarses ellos.

Algunos se implican en algo pero no se comprometen.

Las grandes cosas de su vida serán más grandes si le sirven para estar motivados.

Para las mejores lecciones para el trabajo vienen de mi familia y de la iglesia, para mi familia de la iglesia y del trabajo, y para la iglesia del trabajo y la familia. Todo es lo primero.

El padre que le enseña a su hijo a creer que el mundo le espera para darle un beso a cada paso.

La vida no es un juego sino un campo de batallas:jugadores y espectadores, holgazanes y desertores y todos estamos metidos en la guera lo sepamos o no.

La persona que sabe estar motivada no necesita un coro de apoyo.

Lección 18.Cómo programarse a usted mismo par el éxito.

Nadie tiene tiene metas que vayan más allá del día a día.

Un meta es objetivo a conseguir. Un plan es el medio .Tanto planes como metas son ideas de la mente.

Los planes y las metas no son solo de los negocios también de la vida personal.

Que la mayoría de las personas no tenga metas o planes es lamentable pero no sorprendente,dado que este concepto es un tema olvidado en nuestra cultura. Algunos viven el día a día y otros tienen metas vagas o pasivas que no significan nada (las monetarias).

Otros tienen metas inconscientes pero que nunca se han sentado a pensar en ellas y otros metas imposibles.

Yo queire enseñar a desarrollar metas significativas, a definirlas con claridad y a crear planes concretos para alcanzarlas.

Hay varaias áreas. El de trabajo donde se alcanza el monetario. La familia donde se alcanza relaciones satisfactorias. Nilños si hay. Y amigos, que la mayoría son superficiales , hay que planificar los buenos.

El paso más importante en todo esto es: transformar sus pensamientos en una acción específica. Y para esto hay que tomarse un tiempo y pensar.

Una vez que nos paramos a pensar hay que determinar como alcanzar las áreas. Aquí la mayoría se pierde porque planean un plan muy ambicioso.

Hay que crear el libro programado , que es responder repuestas muy sencillas pero no se puede pasar a la próxima sin que se responda la primera.

Escribe  tu meta, descompone la meta en pasos empezando por los más sencillos que sean tan fáciles que le imide fracasar. Pueden que sean lento y te hagan pensar que no esté pasando nada, pero te equivocas. Está pasando pero no te estás dando cuenta. El potencial se está poniendo a tono.

Las metas se hubiesen conseguido si tú interiormente no te pones represeiones pero gracias a avanzar lento desde un principio está permitiendo su deseo a conseguir que su objetivo dirija sus acciones.

Con el consciente y el inconsciente trabajando en el problema, se realizan los recursos mentales.

Hay que ser realista con las metas.

Al principio sólo se consigue el 25% Pero recuerde que si no se hubiese puesto manos a la obra ni siquiera el 25%.

Una meta nunca debe ser usada como norma de perfección que le obligue a creerse un fracasado si no la consegue en su totalidad.

Comience por los planes más fáciles, le ayuda a empezar y hacerlo con éxito, sea flexible.

Nunca las metas son económicas ni laborales.

Lección 19.Cómo entusiasmarse y mantener el entusiasmo.

Las metas son quimeras si son sin entusiasmo. Se pierde el entusiasmo cuando se apaga el fuego de la ambición.

Para mantener y desarrollar el entusiasmomanténgala en la mente todos los días y atodas horas.

Las emociones no están sujetas a la razón pero sí a la acción.

El éxito lo consiguen aquellos que lo intentan.

Los sentimientos, el estado de ánimo y las emociones seguirán a la acción.

Lección 20.Cómo elimina sus malos hábitos.

Primero hacemos nuestros hábitos y después nuestros hábitos nos hacen a nosotros.

Sabiendo lo que es bueno y malo, por qué no hacemos las cosas bien y dejamos de hacer las cosas mal.

Virtudes: 1)templanza, 2)silencio (evita la conversación ociosa), 3)orden, 4)resolución, 5)frugalidad, 6)diligencia (no pierdas el tiempo), 7)sinceridad, 8)justicia, 9)moderación, 10)limpieza, 11)tranquilidad, 12)castidad, 13)humildad.

Para conseguirlas hay que fijarse en una y cuando domines una pasar a la otra y no hacerlo todo a la vez.

Quinto Semestre.

Lección 21.Cómo dejar de posponer las cosas.

No hay mañana eso se encuentra en los calendarios de los tontos. El éxito y la postergación son incompatible.

Si vive de una manera y dice que vivirá de otra forma en el futuro, esto no significa nada. Está postergando.

El comportamiento es un baremo más importante que las palabras.

La crítica constructiva puede ser útil pero cuando no sea observador sino hacedor.

El hombre que se aburre es más despreciable que el aburrimiento.

En vez de concebir las tareas a largo plazo piende en el momento presente.

Preguntese qué le pasará si posterga. Empiece en lo que posterga. Fijese una hora para empezar lo que posterga.

Use su mente creativa para circunstancias aburridas. Y tenga valor y asuma lo pospuesto.

Dígase: "haré que las cosas salgan bien".

Si quiere que el mundo cambie, no se queje, halga algo.

Lección 22. Cómo apreciar y usar la magia del tiempo.

Si llevara un control de las horas desperdiciadas sentiría vergüenza.

Hay que sacar máximo partido de los momentos sobrantes.

En el reino del tiempo ni hay aristocracia del dinero ni del intelecto. Todo el mundo tiene lo mismo. Si no tienes dinero, lo pides , prestado, lo robas o lo ganas. Pero el tiempo no se puede pedir más. Es el que hay.

El tiempo para provecho es para actividades y mentalmente. Se le llama ganar el tiempo subproducto.

Lección 23.Cómo sacr el máximo provecho de sus prioridades.

Hay seminarios para aprovechar el tiempo, mira si es necesario.

Es muy sencillo; llevar una lista de qué hacer. Y hacer una lista al día de qué hacer. Todo en una lista más que un papel suelto.

El mejor uso del tiempo es usarlo ahora.

Lección 24. Cómo organizarse.

El fanatismo de la organización mata la eficiencia.

Hay buenas guías para organizar su vida y sus pensamientos.

Para conseguir el éxito necesita herramientas.

Para realizar el trabajo hay que factores básicos: 1)ubicación. busque uno donde se pueda concentrar algo tranquilo y privado, 2)el espacio o medaias adecuadas donde trabajar, 3)acceso fácil a las herramientas que nesecita usar con mayor frecuencia, 4)comodidad.

El buen escritorio: 1)con papelera, 2)deposito de comida, prendas y objetos que no tengan relación con el trabajo, 3)lugar parea cosas que tenemos que recordar.

Para concentrarse piense con lápiz y papel.

Planear y elegir metas es básicamenteun proceso de toma de decisiones y la toma de decisiones es resolver el problemas.

Distinguir siempre entre urgente e importante.

Intente adelantarse a la crisis.

Lección 25.Cómo utilizar la ley del rendimiento de la inversión.

Es más rentable ofrecer un mayor y mejor servicio del que nos pagan por hacer.

El hombre que se dedica al trabajo que más le gustano siempre tiene el apoyo en su elección de sus familiares y amigos más crecanos.

Cuando alguien hace el trabajo que más le gusta estácompensado por dos beneficos: 1)es feliz, la mayor de todas las recompensads, 2)la recompensa monetaria que es la más grande cuando se trabaja con amor que en cantidad y calidad y no por el dinero. Esto le dará dos cosas: 1)reputación, 2) la lucha y resistencia dan éxito.

La ley del rendimiento de la inversión es cuando siembras algo recibes lo sembrado más intereses. No hay trampas vinculadas a esta ley. Trabajar para mucho más por lo que le pagan.

La naturaleza y el alma de las cosas asumen la garantía de pagar contratos de fora tal que el servicio honrado no se pierda.

Haz y tendrás el poder , pero aquellos que no hacen nada no lo tendrán.

Permite que le muestre mi servicio para que pueda mirarel color de su dinero si le gusta el servicio.

Procúpese de prestar un mayor servicio que se pueda obtener en la maestría del campo elegido y el mundo le pagará más de loq ue hace. Y si lo hace se convertirá en un líder de ese campo.

Sexto Semestre.

Lección 26. Cómo ganar dinero.

La verdadera economía consiste en conseguirsiempre que los ingresos superen a los gastos.

Cuando ahorre tendrá más satisfacción del ahorro racional que del dispendio irracional.

Siempre apunte las compras que son necesarias o lujosas.

Sólo los ojos de los demás y no los nuestros nos arruinan. El miedo a lo que pueda decir fulanita es lo que obliga a tantas personas a trabajar sin descanso.

Los jóvenes que empiezan deben evitar las deudas. No hay nada más que hunda a las personas que las deudas.

El dinero en algunos aspectos es como el fuego:un magnífico sirviente pero un amo despiadado. La piedra filosofal: pagarlo todo al contado.

La fortuna siempre favorece alos valientes y nunca ayuda al hombre que no se ayuda a sí mismo. Haga su parte de trabajo o no podrá triunfar. Haz todo lo que puedas y el resto confíaselo a la providencia.

Nadie está más equivocado que el joven que pide dinero prestado para empezar. Fácil viene , fácil se va, es como la lotería Los que prosperan ganan dnero lo ahorran y es la mejro forma de amasar fortuna.

Ocúase de una tarea y sígala hasta triunfar o hasta que la experiencia le diga que ha de abandonarla. Cuando un hombre se concentra en un objetivo, su mente le sugerirá valiosas mejoras, que se le escaparían si tuviese en doce cosas a la vez. Muchas fortunas se han escapado por hacer muchas cosas a la vez.

Muchas veces se ganan fortunas y se lapidan por operaciones exteriores (intemperancia, juego malos hábitos...).

Muchos hombres revelan los srecretos de sus negocios. No se vaya de la lengua

La honestidad más estricta está en la base de todo éxito financiero. La integridad no tiene precio. La honradez es la mejor política.

Hacerse rico no es siempre equivalente a tener éxito, sino siendo las leyes de su ser.

El apego al dinero es la raíz de todos los males pero cuando se usa correctamente sirve a nuestra raza.

Lección 27.Cómo invertir sus deseos en oro.

Mucho de lo que se enseña en la escuela no sirve para amasar fortuna.

No hay limitaciones en su mente salvo las que se imponga.

La retirada no es una opción. Quemar las naves.

Seis pasos para convertir los deseos en oro: 1)fije en su mente la cantidad exacta, 2)determine qué hacer para recibir el dinero, 3)establezca la fecha, 4)trace un plan, 5)escríbalo todo lo anterior, 6)lea esto dos veces al día en voz alta.

Los que acuulan riqueza saben que dan paso a fuerzas invisibles, intangibles y han convertido dichas fuerzas en los sueños.

El deseo realiza lo imposible. Se encuentra la manera.Nada lo puede detener.

Creo en el deseo respaldado por la fe. Algún estraño y poderoso principio de alquimiamental, la natraleza que impulsa el deseo ardiente, no reconoce la palabra imposible ni acepta el fracaso.

Lección 28. Cómo hacerse con unos ahorrillos.

La fuerza de voluntad es el inflexible propçosito de realizar la tarea que se te ha impuesto.

Deciros: "una parte de lo que gano es mío y me loguardo". Os estimulará a medida que crece, disfrutaréis de una nueva alegría en la vida. Si podéis guardar el 10% pues que sea eso.

Lección 29. Cómo atraer el éxito.

La escalera del éxito es simbólica y es vertical porque hay que subir peldaño a peldaño. Que requiere un esfuerzo y más para llegar al final y que te quita de la aglomeración de abajo.

Tener éxito es sencillo si : sabes lo que haces, te gusta y crees.

Saber: no hay sustituto para el conocimiento. Es un camino no un destino. Y hay que estar al día para los cambios, conocimientos sin parar. Es la verdadera riqueza.

Gustarte, buscar los momentos que sean felices.

Creer. No sólo te puede gustar o saber. Persuasivo: creer más que nadie en su producto o servicio.

Lección 30. Cómo incrementar su valor.

La calidad a la lardg¡a es lo que hace que la gente sepa la que vale tu servicio.

Se piensa demasiado en la cantidad y muy poco en la calidad.

Los ideales y las ambiciones necesitan de una vigilancia y un cuidado constante para mantenernos a un nivel de existencia.

La introducción de la mediocridad en  nuestro trabajo, hacer las cosas con descuido, chapuceramente, deteriora la mentalidad, desmoraliza los procesos mentales y destruye la totalidad de la vida.

Los ideales necesitan de una vigilancia y un cuidado constante para mantenernos a nivel de las exigencias.

La introducción de la mediocridad en nuestro trabajo es como introducir veneno sutil en el sistema. la mediocridad es una infección. Embota los ideales, anula las aspiraciones, paraliza la ambición y causa deterioros en toda la línea.

Hay una relación muy estrecha entre la calidad del trabajo y la calidad del carácter.

Nuestra honradez es la inclinación natural y si nos apartamos de ella nos desmoralizamos y se resiente nuestro carácter.

El hombre que hace mal su trabajo, que miente o estafa con los productos que vende o fabrica es deshonesto consigo y con los demás y debe pagar el precio en dignidad de carácter y de posición en su comunidad.

No hay mejor publicidad que una buena reputación

No acepte nada que no sea lo mejor que se pueda hacer. Considere su trabajo como Stradivarius.

El secreto del éxito es hacer el trabajo vulgar muy bien. Y un poco mejor que aquellos que te rodean.

A parte de la falta de deseo o esfuerzo para ser el primero, hay otras cosas que ayudan a convertir a los hombres en segundones:disipación, malos hábitos, descuido de la salud, desinterés por formarse. Ser segundones se usa cuando no se puede tener la primera.

No puedo esperar y no puedo ser minucioso son las frases queridas de nuestro país y las hay escrita en todas partes:comercio, escuelas, sociedad, instituciones religiosas.

El mundo está lleno de trabajos acabados a media que solo requieren un poco más de perseverancia, conocimientos mecánicos, y formación para convertir en útiles para la civilización.

No piense mucho en lo que le pagan por su trabajo, está en juego algo de mucho valor y mucho más impoortante. Su honor , su carrera, su éxito futuro, se verá afectado por la manera como hace su trabajo, pr la responasbilidad que ponga usted en su trabajo o su falta de esta. El carácter , la hombría y la femeneidad están en juego y en comparación el salario no es nada.

El hombre que vive de engaños , de hacer mal su trabajo debe ser consciente que no ha sido un hombre de verdad, no puede evitar sentir que su carrera ha sido una chapuza.

Cada vez que obecdecemos la ley interior de hacer bien las cosas, escuchamos una aprobación que viene de dentro, el amén del alma y cada vez que la desobedecemos, escuchamos una protesta o una condena.

Cuando intentamos con todas nuestras fuerzas rendir al máximo nivel, mejora toda nuestra naturaleza. Las aspiraciones elevan la vida; los lloriqueos la hunden.

Lo mejor solo es bastante bueno. Su trabajo debería ser una obra maestra.

Séptimo semestre.

Lección 31.Cómo recolectar miel en lugar de picaduras.

No puede cosechar lo mejores frutos de la vida sin la ayuda de los demás.

Que triste sería que el hábito mezquino de criticar al otro destruyera su gran potencial.

La crítica es inútil porque pone al hombre a la defensiva y por lo general hace que busque justificarse. Es peligrosa porque hiere su precioso orgullo, ataca su importancia y provoca su resentimiento.

Cada vez que queramos soltarle una fresca a alguien pregúntese cómo haría Lincoln eso.

Un hombre grande demuestra su grandeza por el trato que le da a los pequeños.

Lección 32.Cómo conseguir que la gente le ayude a triunfar.

En la medida en que usted le da a los demás lo que ellos quieren, ellos le darán lo que quiere usted. La mayoría lo hace al revés.

Esto no va de conseguir, esto va de dar, amar, de triunfar. Va de conseguir ser muy exitoso. Si hace que las personas hagan cosas con alegría y placer, si las ayuda a desarrollarse y a convertirse en más de lo que nunca han sido antes, entonces poseerá uno de los más valiosso tesoros que pueda tener.

Averigüe lo que quieren las personas, después ayude a conseguir lo que quieren.

Hay pocas relaciones íntimas entre el autor y el lector. La realación es silenciosa, no hay interrupciones verbales, no hay rodeos. Es una conversación muy privada entre dos personas, nunca más gente. El autor si es sincero, habla con el corazón y de la amnera más comprensible para el lector. Es una asociación entrañable y maravillosa. El lector puede rechazar aceptar, ponderar, releer, interrumpir y reaccionar de la amenra que él o ella decidan sin ninguno de los riesgos que acompñan a otros tipos de comunicación.

"Deme a alguien , mientras avanzo por la vida, que se interese por mí, que me escoja entre la muchedumbre, que se fije en mí, que me recuerde, que me haga creer que soy especil".Estaa es la súplica que resuena en todo ser humano, el mayor anhelo de la vida

El amor es el muelle que hace funcionar al corazón, es el significado, la alegría, los valles y las montañas del ser.

El amor vigoriza el cuerpo, nutre el alma , templa el espíritu y glorifica la mente. Es la risa del corazón, el amanecer de cada momento. Es emoción, por eso es tan vital para la vida. Todo lo que haces está moldeado por el amor.

Mi vida sería mucho más sencilla si pudiera decir que no necesito a los demás, que puedo existir sólo con mi dios, mi trabajo, mi deporte. La vida sería pobre si eso no lo pudiese compartir con los demás.

Todavía tengo que conseguir muchas cosas y requiere la ayuda de los demás. NO lo sabes hasta que no se te comunica.

Anhelamos que nos necesiten, que nos deseen y nos quieran.

Usted tiene la capacidad para llevarse mejor con la gente, pero solo si se da y comparte las cosas con los demás.

Lección 33.Cómo hacerse cargo de su vida.

Cada vez que dejamos nuestro futuro en manos de los otros, renunciamos a nuestro derecho de tomar decisiones que nos benefician y y abogamos cualquier oportunidad de prosperar.

Es triste pero remediable, usted puede aprender a gobernar su propia vida, a establecer y buscar sus propias metas, y deajr atrás el rebaño. Puede actuar libremente, a decir no en lugar de sí, a hacer las cosas por su cuenta y no lo que le mandan.

Si no estamos a la altura del desafío de nuestra capacidad para moldear nuestras vidas, para desarrollar lo que nos resulta gratificante, entonces no podemos tener seguridad, viviremos en un undo de imitación, sujeto a la voluntad de otros. 

Si no podemos elegir nuestro destino no tendremos dirección, sin estrategia de vida que sea nuestra perderemos nuestra cosnciencia como seres humanos y nos convertiremos en un número.

La única forma de enfretarnos si hemos de desarrollarnos es toamr nuestras decisiones. No hacer caso de las voces conflictivas de nuestro entorno y escuchar nuestra voz interior.

Es solo cuando interactuamos realmente con el mundo con coraje, convicción y sentido

Cuando perdemos nuestra autonomía individual y nuestra libertad de elección entonces el resultado es la agresividad, violencia,  frustración y aislamiento.

Para tener clara nuestra postura individual , para encontrarnos a nostros mismo así como en lo que creemos y defendemos, necesitamos conocer no sólo las líneas maestras para el cambio y desarrollo, sino también saber cómo integrarlas y ponerlas a trabajar para nosotros. LA comprensiónde cómo dirigir nuestras propias vidas nos ayudará a realizar esta integración de estrategia.

Asumir una postura respecto a uested mismo, es esencial para el proceso de cambio y para desarrollarnos a través de un cambio dirigido por nosotros mismos.

Las 7 claves para hacerse con las riendas de su propia vida de una forma creativa y le ayudarán a desarrollar una postura en la vida:

1.No pida permiso, hágalo.

2.No informe, compruebe las cosas por usted mismo y no por los demás.

3.No se disculpe innecesarialemente, es menosvalerse ante los demás.

4.No se recrime así mismo. El síndrome de la oportunidad perdida le impide seguir avanzando.

5.No diga tendría o no tendría, pregunte por qué y por qué no.

6:No tenga miedo de decir sí o no. Actúa de acuerdo con lo que cree y siente.

7.No se ponga completamente en las manos del otro. Decida usted mismo.

No significa que debamos dejar a los demás o no echarles cuenta. Podemos comprender a los demás en la medida en que nosotros sseamos fuerte.

No podemos ser compasivos o bondadosos con los demás si no lo somos con nostros mismos.

Conocer sus valores y actuar a partir de ellos significa que usted se ha convertido en su propio centro, en su propio jefe y en su propio mentor. 

Los demás se merecen una explicación y no una disculpa. Y si no lo aceptan es porque miden nuestro valor por cuánto nos amoldamos a lo que ellos quieren que hagamos y nos piden que no valgamos para nosotros mismos.

Pero igual que no se disculpa, no se recrimine

Muchas costumbres tradicionales meten sus deberían en las generaciones pero algunas no tienen sentido, ni tampoco para estar en presente.Y llega el momento para decir no a reglas del pasado.

Nunca se ponga en manos del otro completamente. Ni con un terapeuta, ni del médico. Pero nunca rígidamente

Al gobernarnos a nosotros mismos llegamos a saber lo que queremos para nosotros, y aporta libertad y seguridad. Fortalecer el valor del ser y la máxima dignidad y competencia.

Lección 34. Cómo encontrar el éxito por la vía rápida.

Cuando a alguien que ha triunfado se le rpegunta qúe ha hecho éste responed "trabajo duro". 
pero usted lo hace y no tiene lo que él.

"Trabajo duro" se refiere a trabajar al máximo de su capacidad durante 60-80 horas a la semana, todas las semanas hasta que se convierte en una pasión y las demás horas piensa en ello.Es un compromiso total.

Un agente de seguros dice que  75 personas llamadas dan 25 visitas, se anularían 10  y de esas 15 vendo 2. Pero eso es una semana. Yo lo hice cada día. %-6 horas la teléfono y 5-6- en visitas al día.

Los hombres de éxito han de tener salud porque para alanzar lo más alto reuiqere fuerzas.

Para la mayoría del mundo es enfermizo y adicción , pero para los que aman su trabajo y hacen lo que exactamente quieren : les encanta.

Hay gente que lo describe como momentos mágicos: no hay prisas, el pasado y futuro desaparecen, estás absorto, uno y la actividad son lo mismo: yo lo llamo flujo. En el flujo se está relajado, lleno de energía y máxima concentración.

Pero nadie debería mantenerse en constante flujo, sería demasiado agotador demasidad euforía constante. Es un estado de estrés pero es saludable.

Pero el trabajo duro no es suficiente, hay gente cuando lo hace tiene un muro.

Si usted sabe lo que quiere de la vida y está totalmente comprometido con su trabajo, aparecen todo tipo de oportunidades. Muchas aparecen por la inercia de los demás porque los demás son perezosos.

El secreto es comprometerse y no ceder en en la pereza, que hará que otro lo haga. Entonces maximiza su posibilidad de éxito y el otro la minimiza

La persona que triunfa antes es la que hace demasiado y reconoce el reconocimiento allí donde se encuentra.

Tiene que ver compromiso no como una enfermedad y cuando aparezca la seducción del compromiso total, entréguese.

Lección 35. Cómo tener el aspecto de un ganador.

La imagen que proyecta es mucho más importante que sus capacidades.

Hay un símbolo de prestigio que puede adquirir con pequeña invesión de tiempo, dinero y sentido común. Vestirse para el mayor de los éxitos. Depende por supuesto en el campo que esté. Pelo, barba, ropa, zapatos, gafas, camisas , corbatas, tirantes, cinturones, calcetines...

Octavo Semestre. 

Lección 36.Cómo vivir con la tensión.

Tiene que estar en ele stado físico y mental a la hora de disfrutar día a día el furto de los esfuerzos por que el éxito es difrutar con ello.

Pero el exceso de tensión provoca malestares físicos, pero una buena da marcha a las personas. Le da sabor y efectividad a la vida. Lo malo es el exceso y hace cambios en el cuerpo a lo largo de la vida.

La mayoría no son víctimas del camino hacia el éxito sino el camino que han elegido y han de crear su estado propio de tensión.

Lección 37. Cómo evitar la trampa de la competición.

Aunuqe nos han ensedo que hay que competir, esto es falso. Lo verdadero es la iniciativa.

La iniciativa es todo aquello que no es competir. Y genera una confianza en uno de tal forma que uno pone las reglas.Pero competir, otros le fijan las reglas.

La competición esclaviza y degrada la mente. Es imitar  a los demás. En la infancia produce desarrollo.

Y está tan extendido que la gente se cree que es normal. Pero esto puede costar ya que solo el desarrollo se da con la cooperación y no con la competitividad.

La iniciativa es lo contrario de la competición.

La competición nace de la dependencia. Imita a la iniciativa de una forma engañosa. Renuncia a su propia iniciativa y lucha contra los que están encima. No utiliza su propia intuición y espontaneidad. Está en continuo estado de irresponsabilidad sin usar la mente para nada y limitándose a reccionar frente a los demás

El hábito de la competición está basado en la comparación. Nos comparamos a nosotros por encima o por debajo.

El infierno interior de la persona competitiva carece de originalidad e iniciativa. Se convierte en un seguidor. 

El que está seguro de sí mismo no desea competir. La competición es comportamiento de segunda clase, un cuerpo sin cerebro, incapaz de encontrar su propio camino o escoger sus propios objetivos.

La comparación genera miedo y el miedo competición.

El deseo de ascender por encima de los demás y por la posición personal conduce a una degradante dependencia de la opininión de otras personas y a un patético deseo de palabars de alabanza de su parte. Y el deseo de alavanza va acompañdo del terror a la desarprobación de los demás.

El individuo competitivo es un pobre desgraciado que continua en convertirse en el hijo predilecto. Duda si es un niño o un ciudadano de segunda clase.

Uno de los emociones que generan la competitividad es la hostilidad. Toda competición es el deseo de conseguir posición dominante.

El competitivo siempre es mal jugador Siempre quiere ganar.

El competitivo no tiene alegría, vive en el miedo de perder. Y el miedo degrada y limita.

Lección 38. Cómo hacerse su buena fortuna.

Si no siembras no recoges.

Confiar en la buena fortuna ers hostil contra el éxito y no hay frase más estúpida. Y no dogmatizo: no creas en la buena fortuna. Eso es de jugadores.

La actitud del que triunfa es diferente a la que intenta con la buena fortuna.

Son decisiones de corazonadas. Y no pieden la fortuna rápidamente como los de "buena suerte"

Ninguna hada madrina le servirá el éxito a nadie, sólo se conseguirá la meta a trabes de un buen juicio y la aplicación as u trabajo.

39. Cómo utilizar sabiamente las opciones de la vida.

La búsqueda del éxito es sólo una parte de la vida y no el pastel.

Usted paga un precio por sus acciones buenas o malas. Y una vez aceptado esto, hay una ley de compensación que debería usarla con sabiduría para su beneficio.

El dualismo subyace en la naturaleza y en todo el hombre.

Todo en la naturaleza: causa y efecto, medios y fines, semilla y fruto no pueden ser separados.

Nuestras acciones están vigiladas y caracterizadas por encima de nuestra voluntad por la ley de la naturaleza.

Los hombres experimentados saben que es mejor pagar los derechos mientras siguen su camino.

El beneficio que se nos de debe ser dado a alguien. Cuidado con que demasiado bien se quede en sus manos, se corrompe y cria gusanos. Páguelo con algo parecido.

La ley de la naturaleza nos dice que haz las cosas y tendrás el poder pero si no las haces no tendrás poder.

La vida es progreso y no una estación. Y solo yo mismo me puedo hacer daño.

Lección 40.Cómo cambiar una estrategia perdedora.

Saber que nuestra estrategia no funciona llega poco a poco. Notamos una vaga inquietud, insatisfacción, sin saber por qué. Disfrutamos muy poco de lo que hacemos y no vemos con claridad a donde vamos.

Todos los nuevos enfoques necesitan cambios. Modifique la manera de vivir y trabajr que ha hecho hasta ahora. Puede no cambiar las cosas pero si el orden cómo lo hace.

Repase sus esqueamas, no espere a tener la nueva estrategia

Saber las metas nuevas es fundamental para abandonar la perdedora y asumir una más efectiva

Nos sentimos reforzados cunado hacemos algo y vemos inmediatamente los resultados positivos.

Cuando los desafíos mayores le parezcan imponentes, dedíquese a cosas más sencillas.

No tendría que ser siempre un gran esfuerzo hacer aquello que usted sabe que debe hacer porque encaja en su estrategia para conseguir llegar a la cumbre. La acción efectiva ha de se r un hábito.

No necesariamente creamos hábitos solo por repetir las mismas cosas una y otra vez. El hábito no tiene fuerza propia. Hasta el peor hábito satisface.

Existe el hábito para reemplazar a los hábitos perdedores que es repetirlos hasta que esté tan harto que lo abandona. Pero no funcionará hasta que encuentre uno bueno.

Asígnese recompensas por el éxito y penas por el fracaso.

Noveno Semestre.

Lección 41.Cómo disfrutar de las mejores cosas en la vida.

El éxito es un patrón quisquilloso y difícil. Hay que conseguirlo y después tratarlo bien , que esl desafío más grande.

Lo más triste que le puede pasar a alguien es perder el entusiasmo y el gusto por la vida.

Cuando alguien descubre que la emoción de la vida desaparece o se ha marchado, se vuelcan en las cosas materiales.

Algunos aceptan con valor las penurias de la vida, pero los afortunados encuentran el método para mantener la ilusión de sus vidas.

El secreto para una vida exitosa y feliz consiste en tomarse tiempo para vivir, la vida es un arte y para triunfar en cualquier arte es necesario aprender a distinguir lo auténtico de la imitación y sólo darnos satisfechos con la mejor calidad.

En el fondo sabemos que la vida es una grande y maravillosa experiencia que debemos desear fervientemente.

Las depres se encuentran en la prisa, no disponer de tiempo, agitación, tensión y ansiedad.

Nuestro fracaso a la hora de tomarnos el tiempo necesario para vivir nos impide disfrutar de lo mejor de la vida. Y tomarse tiempo para vivir significa darse cuenta de que los valores supremos de este mundo son las cosas espirituales como música, arte, literatura, naturaleza y religión.

Jesús decía que no solo de pan vive el hombre. Vive de la hermosura de la naturaleza, de la música, y el arte y de forma suprema por la presencia de lo eterno.

Tomarse tiempo para vvir es cultivar las amistades.

Mark Twain dice que los buenos libros y los buenos amigos hacen la vida ideal. Sobre los amigos dios quiere que encontremos camadería e interés en las personas.

La bondad humana y la voluntad de ayudar pueden desarrollar una vida emocionante y feliz. Ame y ayude a lagente y la vida será siempre fresca e interesante.

No me sorprendo del sufrimiento de los hombres pero me sorprendo al ver lo que se pierden.

Lección 42. Cómo encarar cada trabajo.

Cuando el mundo se dedica a la vagancia quiero decir en nombre del que triunfa. Estoy con el que hace bien su trabajo cuando el patrón no está. La civilización es una larga y angustiosa búsqueda de hombres así.

Lección 43.Cómo separar lo posible de lo imposible.

A veces nos excitamos y entusiasmamos por una situación para llevarnos al éxito sin pensar, y nos damos de mosrros con nuestra mal preparada aventura.

No hay nada más inútil y sin sentido que desperdiciar energías, preferior sapos y culebras a necesitar adquirir compromisos y hacer concesiones.

El hombre anda entre dos esferas de existencia distintas:la vocacional y la personal. Es imposible borrar de la mente su trabajo cuando va a casa. Mínimo pasa 40 horas de su vida semanal.

Algunos es deprobable por cierto, que harán nada, no irán aninguna parte y serán unos lamentables fracasados en una o ambas esferas existenciales por la única razón de negarse a hacer el esfuerzo requerido para hacer más o mejor.

El número de fracasados por intentar hacer demasiado es el mismo número que no hacen lo bastante.

Pero para desarrollar la delgada línea de conseguir lo posible con lo imposible es preguntarse: ¿qué estoy intentando conseguir?, ¿por qué creo que lo que voy a hacer es posible?¿qué me lleva a pensar que es imposible?, ¿qué puedo ganar o perder?, ¿cuales son los factores que se hunden si me llevo algo negativo para llegar al final?, ¿si puedo aplicar mi tiempo , esfuerzo y energias en otras direcciones?

Las verdades fundamentales: 1)no todos encuentran los platos que uno quiere en el menú, 2)de loq ue encuentra se puede satisfacer de lleno, 3)no comer más de lo que puede, 4)comer lo digno y lo que es digno , probar y dejar a un lado.

Lección 44. Cómo controlar a sus enemigos.

Pelee solo para alcanzar un objetivo más importante para conseguir la fuerza impulsora que le hará invencible para sus problemas.

Deje actuar a su enemigo y cavará su propia fosa. Usted gana al ceder. Renuncie  todo lo que nosea esencial para conseguir sus propósitos. MAntega sus convicciones pero no los valores mezquinos que dificultan su consumación. Un cobarde sabe cuando usted no tiene miedo de él.

Lección 45. Cómo recuperarse de un fracaso.

El fracaso sólo existe en la tumba, al estar vivo aún no se ha fracasado.

Busca amigos entre los industriosos porque los ociosos te robarán las energías.

Para la entidad superior del hombre todo es posible.

Cualquier cosa de bien que usted desee es suya. Sólo tiene que estirar la mano y cogerla.

No tenga miedo a nada ni a nadie poreque el miedo pertenece a una entidad inferior.

Aprenda que la consciencia del poder dominante dentro de usted es la posesión de todas las cosas obtenibles.

Haga que la entidad superior sea su compañera de día y de noche. La entidad inferior pide favores, la superior los concede.

Su entidad superior está a su lado ahora mismo:limpie su cerebro y fortalezca su voluntad. Ella tomará posesión. Le servirá.

Esté siempre en guardia, cualquiera que sea la entidad que lo controla, la otra ronda a su lado; no permita que entre el mal ni siquiera por un momento.

Décimo Semestre.

Lección 46.Cómo prevenir que su éxito se convierta en cenizas.

Pocos de nosotros tenemos la capacidad suficiente para enfrentarnos a las insistentesvoces interiores y a las potentes fuerzas sociales que nos rodean y resistirnos al atractivo de la posesión.

El mundo occidental le da mucho valor a la posesión. La abundancia de posesión nos da una posición. Y esto nos influye psicológicamente. La riqueza y la posición da una aprobación pública: el amor infantil a nosotros.

El amor puede ser inconstante pero las posesiones pueden ser más fiables.

Las posesiones se convierten en la estima popular y a la vez en la base de la autoestima. Para ganar la atención y la autoestima las personas tienen que exhibr sus riquezas.

Tenr una gran fortuna no es suficiente hay que exhibirla. Produce envidia y su poseedor la atención.

Las mujeres son usadas para exhibir la riqueza. También coleccioann otras cosas que le dan estatus.

Pero las uñas largas por ejemplo es un símbolo de estatus: no limpian

Nuestro amor por las cosas es más fácil de satisfacer que el amor por las personas.

Las sorpresa no nos gustan y menos a los niños, no le gustan las cosas nuevas , sólo les complacen cuando están acostumbradas a ellas. La mayoría agrada lo previsible.

La admiración de los demás y la que sentimos por nosotros depende de la calidad de nuestro rendimiento. No es la forma de amor más pura pero es el común de los sustitutos.

El deseo de los honores y logros es una fuerza inevitable y todos estamos expuesta a ello. Todo conspira para aumentar el poder de este deseo en nuestra vida adulta. Pero no nos concede muchos honores con el amor.

El éxito es importante pero la manifestación de él es el logro financiero. Todo tiene un precio y la gente cree que la medida de valor es el dinero es la más sencilla y universal. Y ven ahí la satisfacción, la seguridad, la psoción, el engrandecimiento del ser; la confirmación de idoneidad y valía. Al conseguir la recompesa se dice "que bueno soy".

Tod está muy bien, lo de ganar pasta pero hay que tener en cuenta:

1) Es muy infantil y esa satisfacción y seguridad nos deberían de dejar en paz y tranquilos en vez de hacernos probarnos continuamente.

2)Somos personas y vivimos con valores y no con logros y así es como nos ve nuestra familia. El millonario y su hijo están frente a frente para amarse y no para comprarse.

El amor por los bienes y por las personas a veces entran en conflicto. Pero uno de los desafíos en la vida es hacerlos compatibles.

Lección 47. Cómo buscar la excelencia.

Buscamos significado, buscamos excelencia es la larga lucha del hombre por sacar lo mejor que hay en él.

No hay que buscar mucho para encontrar una idea de gran vitalidad, es la creencia en la igualdad de oportunidades, es que a todo individuo hay que dejarlo permitir que dé lo que mejor hay en él.

Se da en la educación pero no puede ser ua expresión amoral, irresponsable o autogratificante. Pero es contradictorio. Porque darse a uno es admirable cuando se da una individualidad madura. No se trata la individual, porque en la educación todos son iguales.

Pero no solo en la infancia nos enfrentamos a obstáculos para la satisfacción individual. Cuando se da la ceremonia de graduación se elva la educación pero esto no es real , no han pasado por encrucijadas. Que la vida nos dará patadas. Y no se debería dar a entender que sea acabó la educación. 

El hombre que experimenta un gran crecimiento personal como resultado de alguna circunstancia accidental pudo estar preparado para creacer en cualquier caso.

Debemos pensar en la educación como relevante para todos en todas partes a todas las edades y en todas las condiciones de vida.

Si aceptamos esta preocupación por la satisfacción individual como una auténtica preocupación nacional, las escuelas y las universidades sería en corazón de esta empresa nacional. Las escuelas y universidades e verían enfrentadas al mayor desafío de la historia responsabilidad que solo le corresponde a ellas.

Lección 48.Cómo dejar que sus hijos encuentren su propio éxito.

Conseguir que el hijo triunfe es una obsesión por los padres sobretodo si sus propias vidas has sido improductivas.Pero el cosejo es que hay que ayudarlos a que sus hijos florezcan y crezcan en el jardín de su propia elección y no la del padre.

Veo gran cantidad de fuerzas impulsoras en nosotras, podemos llegar a hacer algo conmovidos por un impulso interior que no comprendemos y nos incmoda.

Pero a aprte de las fuerzas impulsoras desconocidas, que nos hacen hacer lo que debemos, la mayor fuerza conocida es el amor.Es cuando hacemos algo por amor.

Si queremos hijos adornos, compremos un collar. eso nos da prestigio si es lo que buscamos.

Si mi familia es el vehículo más importante para satisfacer mis necesidades, lo que hago es romper mis relaciones más importantes.

La idea de valorar a un ser huano como tal es lo más precioso que podemos hacer por él. Y nuestro hijos son seres humanos.

Yo todo lo que aprendí fue porque me gustaba.

No hay nada que no tenga un precio.

Si la familia tiene para usted una prioridad por encima del trabajo, entonces se buscará un trabajo que le permita estar cerca de su familia. Si su trabajo es lo más importante harán lo mismo.

Usted pone distancia con sus padres por dos razones: búsqeuda espiritual, o porque no soporta tenerla cerca.

Lo más difícil para mí como padre es contestar a cada uno distinto como ser individual. Sólo hacemos cosas juntas que nos interesan .Para otras cosas busco otros compañeros. Me di cuenta que tenía 5 relaciones distintas en casa: una conmigo, tres mis hijos y mi mujer.

Lección 49.Cómo tener una vida feliz.

El éxito sin felicidad es el pero fracaso de todos.


El éxito y la felicidad a menudo se unen como metas, comos i conseguir lo primero garantizara automáticamente lo segundo. No es así. La mayría de nosotros conoce a personas de éxito muy desgraciadas.

Cuando los millonarios no son felices son porque : 1) porque no los son con sus familias, 2)lo serán cuando alcancen la meta.

La felicidad no es placer. La inmadurez humana es contentarse con el placer.

Cinco criterios que aunque son deseables no tiene que ver con la felicidad: 1)tener vida te da la oprtunidad para ser feliz, 2)éxito, depende de la definción que le demos, 3)seguridad, tenr mucho dinero no te da felicidad, 4)amor pasionado, tiene su lugar, 5)paz, aunque la felicidad es movimiento, no se puede ser vegetal.

Cinco sentidos espirituales:

1)Ser.El sentido del ser es mucho más que estra vivo, es una comunión con nuestro interior y en sintonía con fuerzas del más allá.

2)PertenecerEl ser con el pretenecer acentúa más la felicidad.

3)Significar.El significar está junto al pertenecer.

4)Crecer.

5)Dar. Es mejor dar que recibir.

Lección 50. Cómo mantener encendida la llama del éxito.

Puede tener el éxito que quiera y el éxito sin felicidad no es nada.

Preguntate donde estarás dentro de cinco años si aplicas lo aprendido en la universidad del éxito.

El trabajo duro aunque no les guste te va a convertir en una persona de las que no hay.

Los que desprecian el éxito lo necesitan para ellos con ucha desesperación.

El tremendo ataque al éxito no debería ir sobre este sino sobre las falsas ideas de éxito. Es el fracaso disimulado con disfraz.

El hombre es lo que logra.

Preguntate si la llama brilla con más fuerza.