"Vivir con la droga".Jesús Valverde Molina.

24.5.25

Prólogo.

A Jesús lo conocí hace siete años en los pasillos de una cárcel de Madrid cuando paseábamos. Se me pasa por la cabeza mi vida consagrada a este dulce demonio que son las drogas. Porque me gustaban. Hoy después de años sin tomar me hacen dudar.

En momentos de recuperación aparecen Jesús ue te escuchan y hacen un esfuerzo por entenderlo.

Muchos saben cuál es el problema: calor humano, soliralidad, cariño, paciencia, humildad; cosas tan brutales en sus efectos como las drogas y que no se registran en los presupuestos anuales del stado.

Jesús no desechaba a nadie, incluso a los catalogados irrecuperables. Aboga por el trato individual. Lo que no irve para uno sirve para el otro.

Jesús transmite confianza y los presos no se aberen con facilidad.

Jesús siempre pregunta "Qué es lo que les impulsa, después de una historia de vida aterradora en la que yo, desde luego, no hubiera sobrevivido, a dar un enorme grito por la vida, cuando ya la muerte tiene que parecer mucho más atractiva?".

Introducción.

La intro es lo último que se escribe al releer.

Es un libro científico, pero desde una ciencia comprometida.

No es un homenaje a la droga sino a las personas que han terminado allí.

Primera Parte. La droga.

1.La drogadicción en el ámbito de la ciencia y la sociedad.

Estamos preocuapdos por la droga pero no hemos avanzado mucho. Ligada a los complejos geoeconómicos donde se desenvuelve.

La droga se extiende. Y lo que se trata es las nuevas drogadicciones pero no en recuperar a los ya dependientes.

Ni la represión y nos los psicólogos , terapéutas ni las sectas han dado respuesta a la droga (d).

Un preso es un oplvidado al margen de su historia, su realidad vital, emociones y futuro.

Los terapeutas tenemos que perder el miedo a romper la distancia. Hay que centrarse en la persona y no su vida y mundo.

Hay que llegar a lo que padece y su historia de vida. Centrarse en que e´terapeuta puede ser un handicap. Tenemos que observar el fenómeno y no contaminarlo de nosotros mismos.

Nuestra misión no es juzgar ni justificar sino comprender para intervenir.

También puede pasar lo contrario;  justificar la drogadicción.

Pero cada individuo es un mundo ; un mundo irrepetible. Hay que saber cómo se percibe, su lugar en el mundo, qué siente y por qué lo siente.

Nuestro éxito llega si: 1)nos ponemosen su lugar y solidarizamos, 2)sabemos contra qué luchamos y 3)aprender en que dirección hay que ir.

Los que investigan son guetos intelectuales distanciados de la realidad. Hay que salñir del despacho , implicarse con la intervención, conocer personas con el problema y la vida y contexo de la persona.

No se puede centrar en el problema sin ver la situación  y cómo los trata la sociedad.

Más del 70% de los que están en la cárcel son por la droga.

Hay que tener en cuenta siempre:1)no individualizar el problemas de las drogas sin echar cuenta de lo demás:los social, 2)conectar con sus problemas de vida, 3)que drogar se es delinquir, 4)que hay un fracaso generalizado en la ayuda a la drogadicción.

2.Droga y sistema social.

Hay que estudiar las variables sociales , económicas y políticas.

Las dimensiones soioeconómicas: 1) el narcotráfico: para pagarse sus dosis y por eso hay mafias., 2)institucionalizar las drogas: cuanto se invierte en ello realmente...3)la investigación, 4)el dilema de la legalización: esto es insignificante ya que no daría el dinero que da, 5)penalizar el consumo:es un aspecto de un sistema social que no piensa sólo en sí, 6)jóvenes en situación de pobreza, 7)el sentimiento de exclusión si no lo hacen en las sociedades, 8) el modelo; los padres, 9)la institución escolar si la abandona, 10)trabajar antes de , 11)las malas compañís, 12)el futuro oncierto.

3.¿Qué les aporta las drogas?.

Las drogas hay que ser estudias por la dimensión económica y por la historia de vida del muchacho.

La droga es una forma de paliar exclusión y las consecuencias psisociales que provoca, aunque después se le vuelva en contra.

Qué les aporta: 1)al principio gratificaciones y evita frustraciones (evita ansiedad, olvida frustracioçon, eleva el autoconcepto de forma exagerada).

Qué te puede aportar si no se evita:1)adicción, 2)enefermedades posteriores (sida...), 3)cárcel.

Los aparta de la realidad: taciturnos, descontrolado, inafectivo y más egoista. En consecuencia más solitario; sus relaciones decrecerán incluso con colegas de antaño.

Ya en la cárcel: 1) evisaión, 2)matar el tiempo, 3)como defensa ante la ansiedad, 4)como enfrentamiento al sistema penitenciario.

Sobre todo para olvidar expectativas de perdedor.

Con los que les da un giro a toda la droga, caminar con ellos es un auténtico privilegio.

Las consecuencias individulaes de la drogadicción:1)somáticas.desorganización del estilo saludable y por ello mla estado de la salud; y posterior desnutrición.

En el comportamiento:1)exclusión, 2)soledad, 3)ausencia de sentimiento de vinculación, 4)indiferencia afectiva, 5)desvaloración personal.

4.Alternativas a las drogas.

He de decir que si yo he terminado en la uni y ellos en la cárcel no es porque yo sea mejor sino porque mi contexto de vida me ha ofrecido unas posibilidades de realización personal que a ellos les han sido negadas.

Casi todos comparten una vida muy similar.

Para cada caso tenemos que ver en qué evoñucionan y la perspectiva de vida que tienen.

Al principio, hay que vitar la llegada con actividades lúdicas. 

Cuando se ha llegado a la droga, al principio es lo que más bienestar le da , más que cualquier otra cosa y no estan ni preparados ni formados para lo que les pueda pasar. 

Y cuando se enganchan el proceso de exclusión ya está avanzado considerablemente. Controlan y aunque saben que van a acabar por el mismo camino es que no se lo han sabido montar.

La euforia pasa a un estado de vulnerabilidad. 

Y cuando se encuentra en una institución cerrada para los educadores es la situación más difícil.

Cuando se está en libertad después de un periodo encerrado, se debe encontrar en el torbellino del tiempo perdido , para reestablecer sobretodo la autoestima, mermada con el internamiento con más agrsiones.

Hay que trbaja r el rechazo de la droga ya que es el estado más fácil de vulnerabilidad. Y aquí necesita la droga más que nunca.

En la cárcel; la politoxicomanía más encerrarlo, se ha vuelto muy peligrosa su vida. Ahora sí que necesita la droga más que nunca pero piensa que este no es el momento para dejarlo sino más tarde: cuando me tranquilice, controle más este ambiente, salga...

Lo que hay que tener en cuenta positivamente: 1)sin han sobrevivido es que son fuertes psíquicamente, 2)se dan cuenta que es la droga, 3)es posible que busquen ayuda si se la ofrecen.

La institución puede poner en peligro su recuperación cuando:1)incomprensión de la institución, 2)tenga temas legales pendientes, 3)si es profundo o no la decisión de dejar las drogas, 4)las recaídas hay que estudiarlas, 5)si enferman, 6) cuando deja la droga no tiene nada : a nivel cultural, familiar, afectivo,relacional (no sabe nada de ellas), a nivel laboral, 7)cuidado con nosotros mismos los que ayudamos.

Al final hay que apoyarlos en conseguir unas alternativas personales e individuales.

5.Un intento de planteamiento teórico del problema.

Para que se de un proceso bueno hay que pararse a reflexionar en el camino y observar: 1)que hay ambigüedad y dispersión en  la definición del objeto: 1)ser flexibles por el camino y abiertos de mente, 2)rigor de las observaciones:ver mi mundo en su mundo es muy complicado e impornelo más aún y hay que tener formación (teórica y humana), y losriesgos (que no todos son iguales, nomirarlo desde nuetra ideología, cuidado con caer en esa emoción), 3)marco social donde se muendo y el teórico a desarrollar, 4)proceso de inadaptación y drogadicción: conflicto invividual-social (situación de pobreza marcada por insatisfacción vital y desvalorarización de su imagen, inadaptación de distancia o de forma, escape) conflicto individuo- ambiente, conflicto círculo cerrado.

6.La intervención sobre la conducta de drogadicción.

Elementos básicos para intervemir: 1)punto de partida: ser consciente, conocer el momento evolutivo , inadaptación y drogadicción, 2)el lugar del encuentro: tres elementos paciente, educador y contexto de ambos (físico, social y mental), 3)objetivos.

La drogadicción es un proceso de despersonalización- Y se hace el encuentro con cuatro premisas: conocer, comprender, compartir, e intervenir.

Cuanto más profundo sea el encuentro más problemas y estos son: 1)que no tiene nada si no tiene la droga, no se puede hacerlo dependiente a nosotros esto requiere tiempo, 2)se cómo te lleva a eso pero no se puede justificar, 3)enemistad al educador no nos puede afectar, 4)que vaya bien sin problemas.

Estos problemas pueden ser: sindrome de abstinencia, historial apegado a las drogas, enfrentarse al pasado.

El riesgo de decaida siempre está ahí. Si nunca ha sido ayudado, que se espera enonces si no recaer. He visto que cada recaida es diferente y nos envían mensajes diferentes. Y no hay que exagerarla.

Un proceso tearpéutico no es un proceso triunfal sino buenos y malos momentos. El retroceso es normal que nos afecte por nuestro prestigio pero hay algo más importante que eso que es su vida.

7.La familia en el proceso de la drogadicción.

Me he encontrado a la familia siempre en el proceso de intoxicación y en el de intervención.

Inciden en las pautas que transmiten al hijo. Situaciones de pobreza, desmotivación, apatía y frustración que transmite al contexto familiar al iño y tiene que ver con su futuro comportamineto social.

La exclusión y la presión la sentía antes de relacionarse con la sociedad.

Nos hemos encontrado familias conflictivas y de deterioro, de desadaptación o alcoholismo y se usa a ese chico como chivo expiatorio.

Las familias conflictivas son las menos pero las más son las carenciales que generan la exclusión.

Las reacciones de la familia a la drogadicción:1)negación: negar, mantener los ojos cerrados y negación exterior pretendiendo arreglar los asuntos en casa, 2)rechazo: alejamiento del hijo, y de sus iguales hasta que encuentra un grupo, 3)culpa: apatía y depre por parte sobretodo de la madre: no la la incorporamos como agente a intervenir sino como sujeto de la misma, 4)ayuda:cuando se han desgastado pero el retraso puede ser peligroso, 5)impotencia: al hacerlo con lo mínimo se sienten impotentes, 6)la ayuda externa es en fases muy avanzadas, y hay que hacerlo con toda la familia.

Función de la familia en el proceso terapéutico: 1)Sujeto de intervención:hacer un diagnóstico psicológico y convencer a la familia que va en serio, 2)Agente de intervención: unida será mucho mejor para la recuperación y habrá menos soledad, 3)seguimiento terapéutico: presencia constante.

Parte Segunda.El Sida.

De momento no hay medios para curar sino retardar el proceso.

8.La enfermedad del sida.

Los primeros casos eran cáncer de piel y un tipo de neuonía. Es un défict inmunitario.

Se cree que viene de Haití y se dieron para las 4 h: haitianos, heroinómanos, hemofílicos y homosexuales. Donde el 92 eran varones. Se produce por vía sanguínea y sexual.

9.Aspectos psicosociales de la enfermedad.

La relación de la gente va a cambiar y por ello hay que preverla por: la reacción de las personas del entorno y la reacción del enfermo. Y a tener en cuenta los grandes grupos: familia, trabajo y ámbito realcional.

Los desajustes emocionales del paciente pueden ser ansiedad y/o depre.

Y los cambios de comportamiento: para mejorar la vida, para evitar contagios.

También se pueden dar trastornos neuropsiquiátricos: demenciales, delirantes y psicóticos.

10.La intervención sobre la enfermedad.

Vacuna y profilaxis.

Los ámbitos de intervención psicosocial: informar sobre el síndrome , la drogadicción y los hábitos sexuales.

La intervención sobre el enfermo asintomático: encuentro con el paciente justo después de la infección, hacerle comprender el diagnóstico, ayudarle a reducir la ansiedad, y que la asuma.

Una vez el encuentro con el enfermo, hay que diseñar la modificación de hábitos de conduta. Es más necesaria dependiendo de cuanto más deteriorada esté su vida, y el cambio de hábitos es : evitar circusntancias que te lleven de nuevo, evitar contagios.

La droga implica un nivel de incomunicación con la familia.Separa , deteriora y rompe los lazos familiares.

Para tratar los desajustes emocionales. se empieza con ansiedad, después lo hace la familia por lo social, a la misma vez que lo hace el enfermo.

Ayuda a la reconstrucción de vida:1)ante la indefensión y el desconcierto después de años de intensidad y sufrimiento, lo lleva a una profunda soledad y vacío personal, 2)pierden el espacio en el mundo por tanto su despersonalización con depre y apatía. El riesgo es meter ante sí e incapaz de reaccionar ante los estímulos externos.

Epílogo Primero.

Robar me daba lujos pero corría el riesgo de que me privara de la libertad y de cosas que tengo ahora.

La droga reduce el círculo de la persona, lo de fuera es extraño como si no estuviera.

El rechazo de la sociedad ante el que consume, puede que se convierta en rechazo a uno. Lo de fuera es tu reflejo.

Tienes que conseguir un equilibrio para poder seguir adelante como si fuera una balanza.

Epílogo Segundo.

¿Cuánto sabes de las personas que se drogan?

Estar metido en el trema de las dogras me ha hecho encontrar personas de incalculable valor.