Este libro me llamó mucho la atención porque hablaba en concreto el por qué en las sociedades latines salen pocos genios...
Andrés Openheimer “Crear o morir”. 3/11/18 a las 15:23
,,7/11/18 a las 23:25
Prólogo.
Los países más ricos no son los que tienen petroleo , agua ,
cobre o soja sino los que desarrollan mejores mentes y exportan producto con
mayor valor agregado.
Para crear muchos Jobs hay que educarlos.
Una buena educación y un buen entorno crea innovación.
Jobs en España no hubiese hecho nada porque montar un
negocio en un garaje es ilegal y nadie te hubiese dado nada.
Nuestros países no tienen innovadores porque no invierten en
parques científicos.
Aquí no tenemos una cultura social y legal que no toleran el
fracaso y los grandes creadores fracasan antes de triunfar. Por tanto hacen
falta sociedades tolerantes con el fracaso.1.El mundo que viene.
El secreto de Silicon Valley (SV) no tiene que ver con el
dinero , ni con los parques científicos sino con la gente que se concentra
allí.
Mientras que las librerías de libros físicos van cerrando,
en SV se abrían cada vez más.
Hay mucha diversidad étnica, cultural y sexual.
La gente creativa va donde hay más diversidad, es un proceso
social, se aprende, se compite y se colabora con los creativos.
Los creativos van a zonas no donde hayan universidades sino
que se les permita trabajar fuera de reglas, de burocracia, donde dan capital
de riesgo y deuda.
Los lugares para innovación hay: arte, música, gays, buena
cocina y además universidades donde transforman creatividad e innovación.
El éxito es combinación y recombinación y encontrar esos
miembros que te ayuden a llegar donde
quieres.
Los lugares donde hay innovación es donde hay talento y no
dinero.
Innovación: buenos sistemas educativos y sistemas legales
más tolerantes con el fracaso empresarial.
El nuevo mantra será “vender el diseño y no el producto”.
La información será fuente de poder con internet porque nos
informaremos antes de dar cualquier paso.
Los “Flipped Schools” o escuelas al revés: jóvenes que hacen
en las escuelas lo que hacen en sus casas, estudian viendo la tele y hacen los
deberes con los profes.
Las escuelas saben que cada uno estudia mejor por la noche
o por el día (escuelas individualistas).
Los adelantos tecnológicos: reducen la pobreza y mejora la
calidad de vida.
Otro indicador de la innovación mundial es el registro de
patentes por alumnos.
Otro indicador de la innovación por parte de los profes:1)%
en doctorados, 2)% en publicaciones internacionales, 3)número d patentes.
El retraso tecnológico se da por la mala educación en mates,
ciencia y tecnología y excesivamente dependencia de exportaciones de materias
primas.
Un país innovador es más que otro por un ecosistema con todo
lo anterior.
En SV la gente habla con naturalidad de sus fracasos casi
con orgullo. El número de fracasos es cómo el número de títulos universitarios.
Ford sacó su modelo Ford T como primero porque las 21 letras
anteriores del alfabeto fueron un fracaso.
Personas creativas: extrovertidas, abiertas a experimentar,
les da igual el qué dirán y so neuróticos. Ellos se ven excéntricos, diferentes
e incapaces de adaptarse a la sociedad. La creatividad y excentricidad van de la mano porque el
cerebro filtra la información de forma distinta. Tienen menos filtros y
permiten más ideas , del inconsciente al consciente.
Los gerentes de estas comunidades son tolerantes con vestimentas
y horarios.
Los grandes innovadores tienen las tres T: Tolerancia,
Tecnología y Testículos.
Los genios crean mentes transformadoras cuando están
rodeados de mentores, colaboradores y
competidores así como de su familia. No es un acto genial, individual.
Recomienda la colaboración creativa; un libro.
El genio en solitario es un mito; son mentes que se nutren
de otros genios o sociedades con energía creadora. Están agrupados
geográficamente.
2.Gastón Acurio: el chef que regala las recetas.
La colaboración más que rivalidad es clave en el éxito.
El cocinero que no divulga sus secretos están condenados a
desaparecer.
En la innovación culinaria tienes que crear un movimiento.
Escondía libros de derecho cuando se iba su padre. Estudió en Cordon Blue. El dueño de la escuela, Cointreau le ayudó a montar sus escuelas.
Le pidió dinero a toda su familia y se la dieron con pena.
Le llegó tanto éxito que le llegaron muchas propuestas.
Buscaba ingredientes en Perú que había a mansalbas. Escribió
un libro:”Perú, aventura culinaria”.
No abrimos un restaurante, creamos un movimiento y el
movimiento crea mucho más dinero.No es sólo un cocinero , sino muchos.
Creamos un evento donde presentábamos los productos
peruanos.
Fracasé todo el tiempo. No te debe vencer, hay que
arriesgarse y otra vez lo hicimos bien.
El menú hay que cambiarlo cada 6 meses y 5 platos nuevos por
semana.
3.Jordi Muñoz y el movimiento de los makers.
Publican en internet su trabajo y sus secretos para recibir
sugerencias de todo el mundo.
Su pasión era los legos.Allí nació la creatividad.
Una web permite demostrar lo que sabe independientemente de
los títulos.Más vale un talento sin título que un título sin talento.
Es mejor pedir consejo a una comunidad que se dedique a lo
tuyo que al que trabaja contigo.Un producto que crea una comunidad es más
examinado y probado que una patente.
El que invierte tiene más ventaja que el que lo
copia:1)copian y modifican para pensar, 2)tener comunidad en línea, 3)marca
registrada.
4.Bre Pettis y la nueva revolución industrial.
Cuando no tienes presupuesto para enseñar te las ingenias.
No llevar horarios y trabajar mucho crea adrenalina y mucha
creatividad.
Si eres un maker y no tienes dinero, lo con tus propias
manos.
Habrá muchos tipos de trabajo y la gente trabajará muy poco.
Tú no inventas algo y provocas impacto , eso no funciona
así. Es un proceso lento y gradual.Marqueting, conseguir capital, emplear
gente, montar una empresa…
5.Rafael Yuste y los manipuladores de cerebros.
Cuando la humanidad conozca cómo funciona la mente, se hará
más libre. Entenderemos el por qué de nuestros sufrimientos y comportamientos.
Dentro de unos años un paralítico podrá conducir o escribir
con sus pensamientos.
Aunque seamos muy inteligentes, progresamos por medio de
ensayo y error.
Los grandes descubrimientos se dan e n 3 ó 4 años por
alguien entrenado por uno que ya lo tuvo o que sabe mucho de ello. Yo entrené
en una escuela donde mi mentor tuvo éxito en las ciencias y su mentor también
Si estás atorado en algo, no tiene sentido que no uses un
experto en esa materia; hay más interdisciplina.
6.Pep Guardiola y el arte de innovar cuando se está
ganando.
Pocos cambias en las buenas.
Su modelo se creó en Hungría 1950 y se llamó fútbol
socialista.Todos jugaban de todo.
Para poder pasar la pelota es tener más gente.Si el otro
tiene tres, yo tengo cuatro…
La única constante es estudiar al equipo rival, ver sus
puntos débiles y explotarlos.
Planear un día antes cómo hacerlo es el motor de mi
profesión.
Su innovación es hacer cambios continuos.
Según él hay que darle un tratamiento distinto a cada
jugador (estímulos y castigos).
Hay que innovar cuando se está ganando, estudiar
competidores y anticiparte a los cambios que vienen. Las grandes empresas
fracasan por no invertir en renovarse.
7.Branson, Musk, Kargieman.
Desafían premisas de escuelas de egocios. En vez de trazar
metas fijas se reinventa 12 veces.
Sus empresas son el fruto de:1)extrovertidos, 2)eficientes,
3)neuróticos, 4)abiertos a la experimentación, 5)no preocupados por agradar al
prójimo.
Si uno no falla no consigue nada. Un emprendedor no debe
tenerle miedo al fracaso.Si fracasa, otra vez, y otra vez,…hasta triunfar.
Tienen que fracasar por el camino. Esto es lo que hace el éxito satisfactorio.
El fracaso es divertido:Los 2 primeros negocios quebraron.En
la escuela planté árboles de Navidad y se lo comieron los conejos.
Si se fracasa:hay que levantarse rápido y si no se tiene
futuro , pasar al siguiente.Se pueden cometer errores pero no siempre los
mismos.
Ante de recortar gastos o expandir, opta por lo segundo.
Hacía publicidad con hazañas deportivas.
La innovación es lo que mantiene vivas a las
empresas exitosas.Si no innovas, retrocedes.
A todos les interesa más como benefactor de la humanidad que
como empresario exitoso.
No me rindo.Tengo que estar muerto o incapacitado.
No es saludable para las empresas hacer siempre lo mismo.
8.Salman Khan y las escuelas al revés.
Como empresario su misión es ayudar a los demás.
El método educativo prusiano es Prusia s.XVIII : educación
primaria gratuita, y obligatoria para crear clase trabajadora dócil, que
respetaran la autoridad de padres, maestros, reyes y ; todos se levantan a la
misma hora.
Este método prusiano sirve para las industrias pero no para
la innovación del siglo XXI. Hoy hace falta lo contrario: incentivar la
creatividad y resolver problemas.
La forma que aprenden da igual (persona o computadora) sino
que sea lo más fácil.
El alumno puede nombrar a uno de sus padres, a su maestro o
a ambos como mentores y uqe estén involucrados en su proceso de aprendizaje.
Con los alumnos pobres, no tienen padres que les ayuden por
eso las escuelas al revés hacen los deberes en el cole, y por tanto no les
hacen falta sus padres.
Las vacaciones: 1)interrumpen estudios, 2)se olvidan de
muchas cosas, 3)aumenta la disparidad socal.Los de clase media o alta en las
vacas “toman suplementos”.
Los mentores son otros niños mayores que han pasado por esto.
Los exámenes se evalúan según:1) los compis, 2)según la
creatividad.
La gente fuera de SV piensa que si fracasan sus familiares y
amigos tendrán vergüenza de ellos.
9.Zolezzi, Von Ahn y los innovadores sociales.
Son creativos sin ser superdotados o genios.
Si ayuda a resolver un gran problema el mundo estará a tus
pies, porque has hecho algo que nadie lo hizo. La gente no lo olvida.
En vez de donar, invierte en una empresa social.
Si ahorras algo, y alguien te dice que inviertas en lo
social, le dices que lo haga él y que con la inversión se le paga ese ahorro.
10.Los 10 secretos de la innovación.
1)Cultura de innovación.
Antes se encontraba un empleo , ahora hay que crearlo.
La innovación crece de abajo arriba con la cultura del
emprendimiento y la admiración.
Un político tiene en el orden de prioridades el nº 35 la
innovación.
Una buena idea de crear innovación son los premios.
Si se dedicara la misma pasión y disciplina a la ciencia que
al fútbol esto sería otra cosa.
Premios: participan hasta los que no tienen opción y al final
éstos son los que ganan.
Hay que tener un centro donde se generan ideas locas, que
puedan fallar, estarás atascado si no lo haces.
Instalar en la sociedad que el fracaso es la antesala del
éxito. Premiar al fracaso.
2)Fomentar la educación para innovar.
Fomentar la ciencia; ¿Cómo ¿Jugando? Otra poniendo límite a
los que estudian humanidades y ciencias sociales.
Lo que no sabes es menos importante que lo que se hace con
lo que se sabe.
Para poder pensar creativamente hay que hacerlo desde la
niñez.
Cambia r la lente con lo que se miran las cosas.
3)Quitar las leyes que matan la innovación.
Cuanto más temor a que te quiten una idea los estímulos para
la innovación son menores.
Que se pueda errar una y otra vez. En EEUU si una empresa
está en quiebra, puede abrir otra el mismo día.
Hay países que por la ley, pasas de empresario a paria. Es
mejor para el que tiene más.
4)Estimular la inversión em innovación.
El país que más invierte en innovación es Israel. Las
empresas llaman a la Universidad por si hay algo nuevo que fabricar.
Los países donde la empresa privada y la Universidad
chocan por tener distintas cultura.
Las empresas de inversión de riesgo saben que el 95% de lo
que invierten es dinero que se pierde: si invierten en 100 empresas saben que
con 5 ganan mucho dinero, ¿Será Google?
5)Globalizar la innovación.
Contacto cercano y en tiempo real con quienes trabajan en proyectos parecidos
por el mundo.
Prepararse en inglés.
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